TP Bắc Giang: Tăng “chất” cho giáo dục ngoại thành

0
149

(BGĐT) – Chất lượng giáo dục ở các xã ngoại thành những năm gần đây chuyển biến nhờ được quan tâm đầu tư đồng bộ cơ sở vật chất, bồi dưỡng nâng cao năng lực đội ngũ. Một số mô hình giáo dục trở thành điểm sáng của tỉnh Bắc Giang.

TP Bắc Giang, tăng chất, giáo dục ngoại thành

Giờ học môn Ngữ văn ở lớp 6E Trường THCS Dĩnh Trì.

Đầu tư đồng bộ

Những năm trước, trường học ở các xã Tân Tiến, Tân Mỹ, Song Khê, Dĩnh Trì, Đồng Sơn đều có điểm chung là thiếu phòng học, học sinh phải học nhờ phòng chức năng của trường, nhà văn hóa thôn, ảnh hưởng phần nào đến chất lượng giáo dục. Trước thực trạng trên, TP đã triển khai nhiều giải pháp đầu tư, nâng cấp bảo đảm các trường, lớp ngoại thành được trang bị đủ điều kiện thiết yếu để tổ chức hiệu quả hoạt động dạy và học. 

TP chỉ đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) phối hợp Phòng Tài chính – Kế hoạch tham mưu với UBND TP cấp kinh phí xây mới hoặc cải tạo, nâng cấp công trình phù hợp với điều kiện thực tế. Ưu tiên đầu tư những nơi học sinh đang phải học tạm, học nhờ; địa phương trong lộ trình xây dựng trường chuẩn quốc gia, xã nông thôn mới. Quá trình thực hiện, cấp ủy, chính quyền các xã thành lập ban giám sát với sự tham gia của đại diện Ủy ban MTTQ và các tổ chức thành viên, ban công tác mặt trận thôn thường xuyên kiểm tra chất lượng nguyên vật liệu, tiến độ thi công để bảo đảm việc xây dựng theo thiết kế.

Với cách làm đó, từ năm 2011 đến nay, TP đầu tư hơn 280 tỷ đồng xây mới, sửa chữa trường lớp học. Riêng 5 xã ngoại thành được đầu tư hơn 110 tỷ đồng với 27 dự án. Trong đó các xã: Tân Tiến 7 dự án, Song Khê 6, Đồng Sơn, Tân Mỹ mỗi xã 5, Dĩnh Trì 4 dự án. Bên cạnh vốn đầu tư từ ngân sách, TP khuyến khích các xã cân đối bố trí thêm nguồn đối ứng, vận động các tổ chức, doanh nghiệp, cá nhân tài trợ giúp tăng giá trị đầu tư công trình.

Ở xã Song Khê vài năm trở lại đây, cơ sở vật chất trường tiểu học, THCS được đầu tư đồng bộ, khang trang. Ông Đào Văn Dư, Chủ tịch UBND xã nói: “Trước đây, các trường vừa thiếu phòng học, phòng chức năng và các công trình phụ trợ, hoạt động dạy và học rất vất vả. Nếu cải tạo hoặc xây hạng mục chính, kinh phí có thể lên tới hàng chục tỷ đồng, là bài toán khó với địa phương bởi thu nhập của người dân còn thấp. Được TP quan tâm, những “nút thắt” về vốn đã được tháo gỡ”. 

Năm 2014, Trường THCS Nguyễn Khắc Nhu được xây mới 6 phòng học và nhà đa năng. Trường tiểu học cũng được xây tường bao, cải tạo sân chơi, làm bếp ăn bán trú. Tại xã Tân Mỹ, công trình mở rộng trường mầm non mới hoàn thành, đưa vào sử dụng. Ngoài ngân sách TP hỗ trợ 80% (hơn 10 tỷ đồng) xây phòng học, UBND xã đối ứng 20% kinh phí, doanh nghiệp tài trợ thêm thiết bị, đồ dùng, đồ chơi phục vụ dạy học.

TP Bắc Giang, tăng chất, giáo dục ngoại thành

Năm học 2017-2018, Trường Mầm non Tân Mỹ được đầu tư khang trang, thu hút 80% trẻ từ 3-4 tuổi và 100% trẻ 5 tuổi ra lớp.

Tăng hiệu quả dạy và học

Hiện nay, tỷ lệ phòng học kiên cố của TP đạt  cao nhất tỉnh với 97,8%, trong đó, cấp THCS đạt 100%, tiểu học hơn 97,7%; mầm non 95,6%. TP tiếp tục đầu tư nâng cấp cơ sở vật chất cho các trường ngoại thành. Trường, lớp khang trang đã tạo động lực để đội ngũ nhà giáo vận dụng sáng tạo cách thức quản lý, tổ chức giảng dạy, phát huy khả năng tư duy của học sinh.

TP hiện có 53 trường mầm non, tiểu học và THCS, hơn 35,3 nghìn học sinh và 1,9 nghìn cán bộ, giáo viên, nhân viên. Ông Ngô Minh Hưng, Trưởng phòng GD&ĐT TP đánh giá: “Cơ sở vật chất các nhà trường được hoàn thiện theo hướng khang trang, hiện đại đã khắc phục tình trạng thiếu phòng học, thiếu trang thiết bị phục vụ dạy và học. Chất lượng dạy và học ở các nhà trường nâng lên”. Đơn cử như ở Trường THCS Dĩnh Trì, được xây thêm phòng học mới nên không còn cảnh dạy hai ca/ngày. Nhiều đồ dùng phục vụ dạy học được thầy cô tự thiết kế ứng dụng trong dạy học. 

Theo Hiệu trưởng Nguyễn Kim Thuật, năm học vừa qua, trường tiếp tục ghi tên trên bảng xếp hạng chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi với vị trí 7/16 trường THCS của TP; xếp thứ 10 trong tỉnh về điểm bình quân tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2017-2018. Theo đánh giá của Phòng GD&ĐT TP, chất lượng giáo dục đại trà các trường mầm non, tiểu học, THCS ngoại thành đều chuyển biến tích cực, có học sinh đoạt giải trong các cuộc thi học sinh giỏi. Đơn cử Trường Tiểu học Tân Mỹ giành 42 giải các cuộc giao lưu kiến thức cấp TP, 11 giải cấp tỉnh, 5 giải quốc gia; THCS Nguyễn Khắc Nhu giành 22 giải thi học sinh giỏi các môn văn hóa, sáng tạo khoa học kỹ thuật, tin học trẻ… cấp TP, một giải nhất, ba giải cấp tỉnh và giải Nhất cuộc thi giải Vật lý qua mạng cấp quốc gia.

Theo khảo sát của ngành chức năng, những năm tới, học sinh tiểu học, THCS có xu hướng tăng (trung bình tăng 30-35 em/trường/năm học) nên việc xây mới, sửa chữa, nâng cấp cơ sở vật chất giáo dục đối với các xã, phường tiếp tục được TP quan tâm. Trước mắt, TP sẽ tập trung xây mới dãy nhà 12 lớp học ở Trường THCS Dĩnh Trì, mở rộng Trường Tiểu học, THCS Tân Mỹ, đồng thời đẩy nhanh tiến độ thi công dự án xây Trường Mầm non Đồng Sơn giai đoạn 2, Trường Tiểu học Tân Tiến. Để phát huy hiệu quả nguồn lực đầu tư, các nhà trường cần làm tốt công tác khai thác, quản lý, bảo vệ công trình; đẩy mạnh các phong trào thi đua; tăng cường kỷ cương, nền nếp, chú trọng giáo dục kỹ năng, đạo đức, lối sống cho học sinh, từng bước nâng cao và thu hẹp khoảng cách chất lượng với giáo dục nội thành.

Mai Toan

BÌNH LUẬN

Please enter your comment!
Please enter your name here